Nuevo espacio de capacitación

La Consultora Inned (Innovaciones Educativas) nos informa de la próxima inauguración del aula virtual INTEGRAULA, dentro de su CAMPUS.
Este nuevo espacio brindará información y cursos virtuales sobre la temática de la discapacidad, algunos de los cuales serán gratuitos.

Desde nuestro espacio los mantendremos informados al respecto.

Integrando a través del juego

Lekotek es una organización sin fines de lucro que trabaja para integrar a niños y niñas con necesidades especiales y en situación de riesgo social, tanto a su familia como a la comunidad, a través del juego.

Nació en Suecia en 1963 por iniciativa de un grupo de madres que advirtieron la importancia del juego como modo de facilitar la comunicación y la construcción del vínculo con sus hijos con necesidades especiales. A través de una particular metodología de trabajo, el proyecto se multiplicó en los países nórdicos. Luego, en la década del 80, pasó a Estados Unidos, estableciéndose en 1990 en Buenos Aires, Argentina. Desde esta ciudad se extendió a San Pablo, Brasil.

Conozaca acerca de esta iniciativa en su sitio Web http://www.lekotek.org.ar/

Editado por Carolina.

Nació Alt...

Alt es una iniciativa tecnológica accesible destinada a brindar una solución a la demanda de hardware y software para facilitar el acceso a las tecnologías de la información y la comunicación de niños, adultos mayores y, especialmente, personas con discapacidad.

El objetivo de Alt es que cualquier persona, más allá de su condición, pueda realizar actividades cotidianas como enviar correos electrónicos, navegar por Internet, escribir textos o jugar y aprender en el caso de los niños.

En esta primera etapa, los productos Alt se presentan en dos líneas: una de adultos (Altadults) y otra para niños (AltKids), cada una con características diferentes.

Más información en este link.

El Congreso DRT4All

El Congreso Internacional sobre Domótica, Robótica y Teleasistencia para todos, DRT4All, es un encuentro eminentemente científico donde se intercambian y presentan experiencias relacionadas con estas tecnologías.

Bajo el lema "Un escaparate de futuro abierto al presente" se celebró en Madrid, su segunda edición, con la participación de 83 ponentes de once países que representaron los intereses y conocimientos de universidades, empresas, instituciones y usuarios.

El congreso fue organizado por la Fundación ONCE, para la cooperación e integración social de personas con discapacidad. Su presidente, Alberto Durán, inició el acto de inauguración destacando que la accesibilidad para todos es muchas veces “la diferencia entre vivir dignamente o no”, y que es necesario “generalizar el uso de las nuevas tecnologías y afianzar las que tengan un mayor impacto en la mejora de la calidad de vida de las personas con discapacidad”.

En este enlace es posible acceder a todo el material audiovisual, en español, disponible de esta segunda edición del DRT4AlI.

Editado por Fernando.

Autismo, dificultades de aprendizaje y Realidad Virtual

El Lic. en Tecnología Educativa, Fabián Amati, integrante del Grupo de Autismo y Dificultades de Aprendizaje de la Universidad de Valencia - España nos ha enviado material vinculado a las Nuevas Tecnologías aplicadas a personas con autismo y dificultades de aprendizaje. En esta oportunidad compartiremos la información referida a Realidad Virtual.

"Un porcentaje elevado de las personas con autismo muestran dificultades en la comprensión de la imaginación. Cuando la madre o el profesor dicen "mirá como la cuchara se convierte en avión” ellos se muestran indiferentes y parecen no comprender ni interiorizar este tipo de transformaciones imaginarias.

“Voy a hacer como si…” (Supermercado Virtual)

Con ayuda de la realidad virtual es posible recrear de manera explícita este tipo de transformaciones. En esta línea de investigación se desarrollan y evalúan experimentalmente este tipo de ejercicios educativos. Se dispone de la herramienta “Voy a hacer como si...”, más popularmente conocida como “El Supermercado Virtual”.

Ejemplo de transformación de un par de pantalones en una ruta
con la utilización de la Realidad Virtual en “Voy a hacer como si…”

Supermercado virtual. En este momento la persona con autismo
está haciendo la compra según la lista.

En el caso del Supermercado Virtual, existe la versión Argentina, que está adaptada a los usos y costumbres de ese país.

“El Colegio Virtual”

El Colegio Virtual, actualmente en periodo de elaboración, tiene como finalidad trabajar de una forma divertida e interactiva diferentes aspectos importantes en el desarrollo de las personas con autismo y dificultades de aprendizaje; sacando también provecho de las posibilidades de la realidad virtual.

Captura del aula del Colegio Virtual

Captura del hall del Colegio Virtual

A través de un entorno conocido y cotidiano como es el de un colegio, donde tenemos la oportunidad de aprender tanto sobre el mundo físico como social, se pretende desarrollar una herramienta de realidad virtual para que el profesor/ monitor/ tutor la utilice con sus alumnos, para apoyar sus procesos de enseñanza/aprendizaje y de desarrollo de capacidades.
Se ha elegido un entorno como el del colegio, debido a que resulta familiar, conocido y además nos ofrece posibilidades de generalización de los conceptos que se van a trabajar con la herramienta.

Captura del patio del Colegio Virtual.

La herramienta representa un colegio con gran variedad de objetos distribuidos en cada uno de los entornos con los que normalmente se cuenta dentro de un centro educativo:

Dentro de cada uno de los entornos se han incorporado gran variedad de objetos interactivos, con los cuales y a través de diferentes modos de funcionamiento, es posible realizar diferentes actividades.

Domótica y discapacidad

Se denomina domótica al conjunto de servicios proporcionados por sistemas tecnológicos e informáticos integrados en las casas u otros espacios, como oficinas, hoteles, jardines, etc, que ayudan en las tareas diarias y mejoran la calidad de vida.
El término proviene del latín domus que significa casa, y de robótica, del checo robota (esclavo) y de esta unión surge la "vivienda robotizada o informatizada". En ella, la automatización de sus servicios está integrada en su conjunto de sistemas: en su gestión de energía y en los sistemas de seguridad, comunicación y en diversas áreas que el habitante de la casa utiliza a diario (como por ejemplo, los mecanismos para subir y bajar las persianas, encender y apagar la luz, regular la calefacción, etc.)
La vivienda domótica puede ayudar en una gran parte de sus tareas cotidianas a las personas con discapacidad o a las personas mayores con problemas de movilidad.

Para mayor información se puede consultar la Guía Domótica y Discapacidad incluída en el Portal Disc@pnet, con la finalidad de servir de guía practica e informativa para el usuario/a.

Imagen ilustrativa extraída del sitio de referencia Disc@pnet

C.A.R.E. - Tecnología para todos

"Deseosos de contribuir a la construcción de una sociedad donde TODOS gocemos de igualdad de oportunidades, proponemos este espacio de intercambio y enriquecimiento al que te invitamos nos acompañes."
Esta es una de las frases con las que CARE nos da la Bienvenida a su Sitio Web.
El Centro de Asistencia y Rehabilitación Especial se fundó en el año 1996, con la misión de promover el acceso igualitario al mundo de las nuevas tecnologías, a partir de un grupo de profesionales, con amplia experiencia en el acercamiento de los recursos informáticos a las personas con discapacidad.

Entre sus proyectos vigentes se encuentran:

- Proyecto TICando

- Proyecto TEC.A.DIS IV

- Proyecto TECN.AD.ES II

- Proyecto MAYORES CONECTADOS

- Proyecto JUGARED

Proyectos concluídos:

- Proyecto TECADIS III

-Proyecto TECN.AD.ES – TECNOLOGÍA ADAPTADA EN LA ESCUELA

-Proyecto: TECySOL - TECnología y SOLidaridad

Se encuentran, además dentro del sitio los siguientes espacios:

- Experiencia de Vida
Un espacio desde el cual se invita a compartir experiencias, anécdotas y aprendizajes, vinculados al modo en que las tecnologías de apoyo influyeron en la vida cotidiana.

- Documentos útiles
Se ofrecen aquí algunos trabajos y artículos de diferentes autores sobre tecnologías adaptativas, educación y discapacidad.

- Software Gratuito
Una sección cuya finalidad es acercar información y links de descarga a algunos de los programas gratuitos que existen en el mercado y que brindan diversas soluciones a personas con distintos tipos de discapacidad.

- Links de Interés

- Foro C.A.R.E.
Un espacio de intercambio de experiencias acerca de la implementación de los recursos tecnológicos en personas con discapacidad.

Algunos links a sitios relacionados con CARE:
- TEC.A.DIS
Tecnología adaptativa al servicio de las personas con discapacidad

- TECN.AD.ES.: Tecnología Adaptativa en la Escuela
Jornadas de Capacitación

IntegraRed - Educared - Argentina

Potenciando los recursos personales y tecnológicos de las personas con discapacidad

El CIIEE es un Congreso dirigido a profesionales y estudiantes del ámbito de la educación, la salud y la informática, empresas proveedoras de servicios y productos y personas con discapacidad y sus familiares.

Su sépima edición se celebrará este año en la Ciudad de Mar del Plata entre los días 18 y 20 de agosto.

Sus objetivos son:

- Proporcionar un foro de encuentro y debate de carácter transdisciplinario y abierto a profesionales, usuarios y familias que desarrollan, trabajan o utilizan las ayudas técnicas, la computadora e Internet en el ámbito de la discapacidad y las Necesidades Educativas Especiales.

- Conocer, compartir y difundir los paradigmas, metodologías, recursos educativos, avances tecnológicos, estrategias de intervención, investigaciones y proyectos que se han generado en los últimos años en este ámbito, tanto en el entorno educativo como familiar, laboral, de la salud, del ocio y tiempo libre.

-Trabajar por el logro de un escenario en que un software y un hardware apropiados, junto a una metodología correcta, consigan que el uso de la computadora e Internet minimicen la brecha que generan las condiciones de discapacidad y pobreza.

- Fomentar la cooperación y el intercambio entre América Latina y España a través de las nuevas tecnologías, sensibilizando a la sociedad sobre las ventajas que supone el espacio digital como lugar de encuentro e inclusión de las personas con discapacidad.

Se desarrollarán también dentro del mismo marco:
- La VII Exposición Iberoamericana de Empresas de Informática, Telecomunicaciones y Software
- El II Foro Internacional sobre Tecnología Adaptativa y Ayudas Técnicas

http://capacidad.es/ciiee07/index.htm

Se puede consultar el programa en:
http://capacidad.es/ciiee07/programa.htm

Inscripción en:
http://capacidad.es/ciiee07/inscripcion.htm

Otro sitio de referencia:

EducaRed España - Formación - Escuela de Nuevas Tecnologías

Se puede acceder AQUÍ a las conclusiones del CONGRESO TECNONEET-CIIEE 2006
(4º Congreso de Tecnología Educativa y Atención a la Diversidad (Tecnoneet)
6º Congreso Iberoamericano de Informática Educativa Especial (CIIEE))

¿Qué es MouseCap?

MouseCap es un periférico diseñado para personas con discapacidades motrices moderadas y severas. Cumple con las mismas funciones de un mouse tradicional pero su diferencia radica en que es controlado por el usuario a través de los movimientos que realiza con su cabeza.
Este dispositivo ha obtenido durante el año 2006 distintos galardones en "Innovar 2006", "Feria de Proyectos UTN 2006", "Premios Sadosky".

Actualmente se encuentra representando a la Argentina en los Index Awards en la categoría Body.

MANA Desarrollos es una empresa dedicada a la creación de herramientas para personas con capacidades especiales. Su misión es desarrollar herramientas, tanto software como hardware, para que personas con capacidades diferenciales puedan relacionarse, comunicarse y trabajar más allá de sus limitaciones físicas y/o mentales.

http://www.mousecap.com.ar/

Apoyo Tecnológico para la Discapacidad

Las personas con algún tipo de discapacidad (ya sea auditiva, visual, del lenguaje, de movilidad o mental) originada por razones genéticas, enfermedades, accidentes o edad deben tener las mismas oportunidades en el aprovechamiento de los servicios y beneficios de la Sociedad de la Información que el resto de la población.

En este sentido, el objetivo central de ATeDis es alentar el uso de las TICs como medio capaz de mejorar la calidad de vida de las personas con alguna discapacidad y alcanzar sus metas de autonomía, capacitación, recreación y empleo.

http://www.atedis.gov.ar/

Rompiendo barreras

La Informática y otras aplicaciones tecnológicas pueden ser utilizadas para mejorar la calidad de vida de personas con necesidades especiales.

Las Nuevas Tecnologías brindan un aporte fundamental que permite dar respuestas efectivas que se traducen en mayores formas de autonomía, independencia y contribuyen en el proceso de integración social, educativo y laboral.

Particularmente, las computadoras poseen varias características que pueden ser aprovechadas en este aspecto, ya que permiten:

* Utilizar imagen y sonido

* Cubrir múltiples necesidades.

* Responder a mínimos movimientos.

* Usar programas que pueden ser modificados según las necesidades de cada
persona.

A través de software especialmente diseñado se puede trabajar en los siguientes aspectos:

* Enfoque de la atención.

* Estímulo visual.

* Disminución de la sensación de aislamiento.

* Comunicación alternativa.

* Aprendizaje de las materias del curriculum.

* Entretenimiento.

* Control del ambiente.

Este blog tiene por objetivo principal, informar sobre los avances tecnológicos que han sido diseñados para satisfacer las necesidades de las personas que presentan algún tipo de discapacidad, para ser utilizados en su educación, su rehabilitación y en el acceso a la información.